Via mijn werkgever is mij gevraagd om “deel te nemen” aan een initiatief voor educatief gebruik van internet in het onderwijs, 23onderwijsdingen.nl. Op zich een leuk initiatief, en ik waardeer het zeer, maar voor mij, persoonlijk, zie ik hierin dingen gezegd worden waar ik mij niet in kan vinden. En dan druk ik mijzelf nogal voorzichtig uit. Daar ik niet iemand ben die zomaar iets of iemand afkraakt zonder daarvoor een gedegen redevoering aan ten grondslag te leggen, heb ik besloten om geheel in stijl, dit middels een blog te doen. Bij deze deel 1 van 23onderwijsdingen.nl, mijn stijl, ongezouten en ongenuanceerd…

Lees de rest van dit artikel »